Nota prévia¶

A educação a distância (EaD) na atualidade se apresenta como modalidade educacional que busca atender às novas demandas de tecnologias educacionais impulsionadas pela globalização. Atenta a tais possibilidades educativas, a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) iniciou a oferta de cursos EaD em 2015 com o curso de Licenciatura em Matemática pelo Sistema Universidade Aberta do Brasil (UAB). Em 2017, foram iniciados 2 (dois) cursos de pós-graduação lato sensu, ultrapassando a marca de 1.000 alunos matriculados nos programas de EaD de educação formal e mais de 50.000 nos cursos de extensão online.

Durante essa curta trajetória, a Superintendência de Educação Aberta e a Distância (SEAD), representada por uma equipe de profissionais multidisciplinares, avançou no fomento ao desenvolvimento de soluções inovadoras em Tecnologias Educativas. As inovações educacionais promovidas nas fronteiras do ensino a distância por meio das Tecnologias Digitais da Informação estão cristalizadas nos estúdios de gravação de videoaulas, no laboratório de mídias, na reestruturação e sinalização de espaços físicos, nos aplicativos, nos cursos de extensão online sem tutoria e na publicação de artigos científicos, entre tantas outras iniciativas.

No caminhar por este campo em efervescente construção da educação digital pautamos pela reflexão contínua de nossos acertos e desacertos, bem como na busca por referenciais teóricos e práticos que fundamentassem o fazer pedagógico, materializando-se neste documento.

Cabe-nos esclarecer que não temos a pretensão que este Modelo Pedagógico seja algo fechado, tampouco dogmático, pois isso seria incompatível com o ritmo imposto pela modernidade líquida que vivenciamos. Reconhecemos que os desafios pedagógicos resultantes do acelerado ritmo das mudanças nas TDIC ensejam elevado nível de flexibilidade, criatividade e comprometimento dos quais não podemos nos furtar.

Encaramos a educação virtual com muita seriedade e responsabilidade, pois reconhecemos que novos tempos requerem processos educativos que se ajustem às necessidades demandadas pela sociedade. Somos profissionais de nosso tempo, comprometidos com o ideal de educação pública e de qualidade.

Ariston de Lima Cardoso

Superintendente SEAD/UFRB